Nut - Нут - Нудь
(Три этапа обучения)
Пути прохождения любой эзотерической науки фактически состоят из трёх этапов: Nut - Нут - Нудь.
Nut - первый этап. Орех, голова, башка.
Суть само знание закрытое под скорлупой, раскусить которую предстоит ученику.
Сравнение ореха с головой объяснимо симпатическими свойствами, подобием черепной коробки защищающей мозг скорлупе. Форма того же грецкого ореха напоминает форму мозга.
Что скрыто под защитной скорлупой неведомо подчас даже учителю. Ученику предстоит вскрыть скорлупу и получить ровно те знания, что положены ему. Отсюда и вечная история о том, что одно и то же учение подчас понимается разными людьми по-разному.
Скорлупа сама по себе интересный символ. Клипот (ивр. קליפות скорлупы). Устрашающие двойники сефирот. Сами по себе, они являются равной, и в то же время противоположной по сути силой, что и каждая сефирот Древа. Но лишь до тех пор, пока человек окончательно не изберёт для себя одну из них, не сделает свой, личностный выбор - между душой и разумом, буквально, как по той же Тройке Мечей.
После, для человека скорлупа обретёт своё собственное "звучание", и он лишится возможности видеть Древо во всех его ипостасях.
Потому, видимо, Всесильный даёт человеку возможность выбирать не единожды в своей жизни. Потому, для того условно разделяет человеческое бытие на три символических этапа: детство - зрелость - старость. Или, как людям судить привычнее и удобнее, на четыре этапа: детство - юность - зрелость - старость.
На каждом этапе, так или иначе, человек проходит определённую инициацию, после которой навсегда становится иным. Та же форма - иное мировосприятие.
Воля высшая и здесь ограждает человека от несносимых для него переживаний. Укрывает также, как скорлупой, его память. Человек забывает, под скорлупами скрывает свои собственные воспоминания. Иначе не смог бы он легко переносить своё новообретённое состояние, после инициации возрастным переходным периодом.
Nut в обучении - этап "принюхивания". Раскрытой книги, каждая страница которой таит свой ключ. Закрыть её раньше времени невозможно. Человек, раз ступивший на путь познания, навсегда погружает "под скорлупу" воспоминания о пройденном.
Второй этап обучения - Нут.
Нут - это бобовое растение, древнейшая культура на планете. Часто его называют горохом (бараний горох), и употребляют в пищу в большинстве стран мира.
Главным метафизическим свойством Нута является его "питательность". Аллегорически, это те "плоды познания", которые ученик обретает в процессе обучения. Это ещё не готовое блюдо, лишь ингредиенты его, но человек может использовать их, применяя, как ему будет угодно.
Ученики, какую бы науку не осваивали, на определённом этапе начинают ощущать себя профессионалами и рвутся на практике продемонстрировать свои возможности. Это совершенно естественно и нормально, но не всегда безопасно. Отпустивший раньше времени "на вольный выпас" ученика мастер, рискует столкнуться не только с собственным подпорченным реноме, но и с реальными опасностями - ответом перед выпущенной учеником, и ставшей неподконтрольной силой.
Как правило, такого рода "столкновения" касаются наук магического толка, и редко, когда мастера этого не понимают. Однако случается и такое, и в этом случае, страдает не только ученик, но и сам учитель.
В иных случаях, этап Нут становится самым радостным и полезным в обучении. Именно тогда, когда первые знания получены и есть возможность практиковать, опираясь на учителя в какие-то моменты, у ученика нарабатывается необходимый практический опыт. Личный опыт распоряжения силой.
И, наконец, третий этап. Нудь.
О, вот это самый сложный, в прямом смысле нудный и мучительный этап для каждого обучающегося, решившего идти до конца во что бы то ни стало.
Нудь - это бесконечное повторение. Шлифовка. Разочарование и очарование снова и снова. Нудь - это внезапные остановки или вовсе отход на много шагов назад.
Это ни в коем случае не заучивание стандартных "рифм". Вообще, какие-либо клише и однозначность редко имеют право на жизнь. Лишь точные науки, кои по пальцам перечесть, располагают такой "благословенной" возможностью, предоставить неофиту некие шаблонные значения. Однако и в этих случаях, лишь тогда, когда практик через шаблоны перешагнёт и пойдёт дальше, углубляясь в изученное, находя и опытным путём проверяя новое, та самая "точная наука" станет подвижной. Сдвинется с места оттоптанного первопроходцами, и пойдёт дальше, обеспечивая прогресс.
Магия подобного не предполагает вовсе. Магия - наука, мало того, что не претендующая на "точность", но стремящаяся этой клишированной точности избегать.
Один и тот же "спелл", из веку в век повторяемый людьми, в любой момент времени может быть изменён, не утрачивая своей сути. Так станет сильнее, могущество эгрегориальных по сути своей слов заклинания возрастёт.
Нудь - это путь опытов. "И опыт, сын ошибок трудных".
Яркие захватывающие приключения, "красивый экшн", хэппи и не очень "end" ожидает человека в кино. На этапе "Нудь" - вы встретите лишь рутину и опасное болото, огоньками манящее вас сойти с тропы. Если поддадитесь, утопнете в тёплой, но мёртвой водице окончательного расставания с прежними своими надеждами.
Не поддадитесь, пройдёте сей отрезок пути до конца, найденный клад превзойдёт ваши ожидания.
И снова выбор. Выбирайте, как распорядитесь "огоньками" "Нудь - этапа". Тут уж вам никто не подсказчик. Учитель, если он не шарлатан, смолчит.
Весь ваш, перебранный за период обучения "Нут", обладает слишком разными значениями, чтобы дать однозначную подсказку.
Остаётся уповать на себя.